Класс

Франсуа готовится к началу учебного года в средней школе неблагополучного района, где в одном классе сталкиваются разные культуры, языки и жизненный опыт. Он стремится говорить с подростками на равных, избегает показной строгости и бюрократических правил, предпочитая честный и живой диалог. Его прямота и нестандартные упражнения вызывают у учеников любопытство, но одновременно и раздражение, ведь учитель не боится поднимать неудобные темы и требовать аргументов вместо пустых фраз.

Со временем в классе накапливается напряжение. Несколько учеников, устав от его открытых замечаний и провокационных вопросов, начинают оспаривать его методы прямо на уроках. Подростки обвиняют Франсуа в предвзятости и неуважении, а каждый урок превращается в дискуссию о справедливости, власти и достоинстве. Администрация наблюдает за ситуацией с растущей тревогой, предлагая учителю смягчить подход, но он не хочет отказываться от принципов, веря в силу честного разговора.

Под давлением учеников, коллег и школьных правил Франсуа вынужден переосмыслить, где проходит граница между откровенностью и профессиональной дистанцией. Ему приходится решать, что важнее для подростков из сложного района строгий контроль или возможность говорить о своей реальности без цензуры. Конфликт в классе становится испытанием для его педагогической этики и показывает, насколько хрупкими могут быть доверие и уважение в отношениях учителя и учеников.